|
Τα παιδιά με την παρώθηση
του δασκάλου εμπλέκονται σε βιωματικές δραστηριότητες, πειραματίζονται σε
συγκεκριμένο θέμα, διερευνούν, υποθέτουν, δοκιμάζουν, προτείνουν, σκέπτονται
και συσκέπτονται, επιχειρηματολογούν, καταλήγουν σε συμπεράσματα, επιβεβαιώνουν
τα πορίσματά τους, κατασκευάζουν συνθετικές ομαδικές εργασίες. Οι μαθητές
ανακαλύπτουν τους κανόνες στην πράξη (theorems in action) παρουσιάζοντας ένα
καλό παράδειγμα εφαρμογής της ενεργητικής, διερευνητικής και συνεργατικής
μάθησης.
|