Πώς μαθαίνουν;
n
Η επιλεκτική πρόκληση γνωστικών
συγκρούσεων στο μαθητή δημιουργεί
κατάλληλες συνθήκες για εννοιολογική
αλλαγή και μετα-γνωστική επίγνωση.