Μάθηση με υπερμέσα
§η μάθηση μπορεί να περιγραφεί ως
η αναδιοργάνωση της γνώσης μέσα σε ένα δομημένο
συσχετιστικό δίκτυο από μνήμες
§κατά τη διαδικασία της μάθησης δημιουργούνται
νέοι κόμβοι γνώσης που συνδέονται μεταξύ τους αλλά και με ήδη υπάρχοντες
§η αποδοτικότητα της
μάθησης καθορίζεται από την κατανόηση τω νέων κόμβων γνώσης
και των κατάλληλων συνδέσεων μεταξύ των κόμβων