1
|
|
2
|
- -Να κατανοήσουμε τη μεγάλη πνευματική και καλλιτεχνική κίνηση στην
Ευρώπη, που οδήγησε στην Αναγέννηση των Γραμμάτων και των Τεχνών και να
εξηγήσουμε τη στροφή του ενδιαφέροντος των Ευρωπαίων στις κλασικές
σπουδές και τη συμβολή των βυζαντινών λογίων στην κίνηση του Ανθρωπισμού
πριν και μετά την Άλωση του 1453.
- -Να συνειδητοποιήσουμε τις νέες αξίες, που διαμορφώθηκαν στην ευρωπαϊκή
σκέψη και το νέο προσανατολισμό του πνεύματος προς τον ορθολογισμό ως
πρόδρομο του Διαφωτισμού των Νεότερων Χρόνων.
|
3
|
- 15ο -16ο
- Ξεκινά από Ιταλία
- Φλωρεντία
- Ρώμη
- Μιλάνο
- Βενετία
|
4
|
- Χώρα ανεπηρέαστη από αραβικές / βαρβαρικές επιδρομές και εθνολογικές
κατατάξεις
- Διατηρεί ζωντανή την ανάμνηση και παρουσία του Ρωμαϊκού πολιτισμού
|
5
|
- Φαινόμενο που εκδηλώνεται σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης
δραστηριότητας.
- Τέχνη: ξαναζωντάνεμα της αρχαίας τέχνης της Ρώμης και της Ελλάδας.
|
6
|
- Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ
- Μάλιστα το άτομο, η ξεχωριστή ατομική προσωπικότητα που παραγνωρίστηκε
στους αιώνες που προηγήθηκαν.
- Προσοχή δίνεται και στο χώρο, στη φύση στην οποία ζει το θαυμαστό όν
|
7
|
- Απελευθέρωση από τους εκκλησιαστικούς περιορισμούς.
- Ο άνθρωπος → Αρχή και κατάληξη της λειτουργίας του έργου. Η
πρόοδος ξεκινάει από τον άνθρωπο και καταλήγει σ’ αυτόν. Δεν υπάρχει
τίποτα θαυμασιότερο από τον άνθρωπο για τους δημιουργούς αυτής της
περιόδου.
|
8
|
- Τα παραπάνω χαρακτηριστικά δεν υποδεικνύουν αντιθεϊκές ή
αντιεκκλησιαστικές τάσεις. Ο αναγεννησιακός άνθρωπος παρέμενε πιστός.
- Συσχετίστε την παραπάνω παρατήρηση με τα θέματα των περισσοτέρων έργων
τέχνης που θα δείτε στην ομάδα σας.
|
9
|
- Αγάπη για την απόδοση του όγκου
- Της λεπτομέρειας
- Της προοπτικής
- Του φωτός
- Γενικά για την οξύτητα της παρατήρησης
- Αναζήτηση της ιδεώδους ομορφιάς
|
10
|
- Ζωγράφοι και γλύπτες υπενθυμίζουν ότι το ον άνθρωπος έχει σώμα και το
παρουσιάζουν με όλες του τις λεπτομέρειες και με αισθησιακό αποτέλεσμα.
Επιδεικνύουν το ανδρικό και γυναικείο γυμνό σώμα αποδίδοντάς τους
ιδιαίτερη ομορφιά, σε αντίθεση με το μεσαίωνα, που θεωρούσε το γυμνό
σώμα σύμβολο του πειρασμού και της αμαρτίας.
|
11
|
- Δίνεται προσοχή στην προοπτική, δηλαδή στην τρίτη διάσταση που απουσίαζε
από τη μεσαιωνική και ιδιαίτερα από τη βυζαντινή τέχνη.
- Η (γραμμική) προοπτική στη ζωγραφική είναι ένα μαθηματικό σύστημα που
έχει σκοπό τη δημιουργία της ψευδαίσθησης απόστασης (μιας τρίτης
διάστασης, του βάθους) σε μια επίπεδη επιφάνεια δύο διαστάσεων (ύψος και
πλάτος) όπως ο πίνακας ζωγραφικής, ώστε η εικόνα να φαίνεται περισσότερο
φυσική και ρεαλιστική.
|
12
|
- Βασικά σημεία της προοπτικής στη ζωγραφική είναι α) η γραμμή του
ορίζοντα, β) το σημείο φυγής και γ) οι συγκλίνουσες (στο σημείο φυγής)
γραμμές.
- Κοιτάξτε στην παρακάτω σύνδεση ένα παράδειγμα προοπτικής εφαρμοσμένο
στον πίνακα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι «Ευαγγελισμός» και μια σπουδή
(σχέδιο) για το έργο «Η Προσκύνηση των Μάγων» όπου ο καλλιτέχνης έχει
χαράξει τις γραμμές που χρειαζόταν να χρησιμοποιήσει.
|
13
|
- Βίβλος
- Ιστορία
- Μυθολογία Ρώμης & Ελλάδας
- Σκηνές σύγχρονης ζωής
- Αποθέωση του γυμνού
|
14
|
- Θέληση να αποκοπούν από δεσμά του Μεσαίωνα (δημιούργημα βαρβάρων)
- Ανάγκη αναβίωσης της «καλής αρχαίας τέχνης»
|
15
|
- Όχι τα έργα είναι πρωτότυπα
- Δανείζονται θέματα, μορφές και στοιχεία
- Καινούργια προσέγγιση στον ορατό κόσμο και τη φύση (γεννιέται η
επιστήμη)
|
16
|
- Κύρια χαρακτηριστικά:
- Ξαναγέννημα των αξιών της κλασικής αρχαιότητας
- Παράγοντες που ευνόησαν:
- Οικονομική ακμή ιταλικών πόλεων
- Δράση Ελλήνων λογίων
- Εφεύρεση τυπογραφίας
|
17
|
- Μπορείτε να υποστηρίξετε αυτή τη σχέση αναφέροντας συγκεκριμένα
παραδείγματα από τα έργα τέχνης που παρουσιάζονται στις συνδέσεις των φύλλων εργασίας;
|
18
|
- Έντονες επιρροές από κλασική
- Κύρια χαρακτηριστικά
- Ακρίβεια αναλογιών
- Αρμονία
- Χρήση αετωμάτων, μετοπών, ζωφόρων, κιονοκράνων, κιόνων –πεσσών,
προσωπείων, μεταλλίων
|
19
|
- Leonardo Da Vinci
- Michelangelo
- Raphel Santi
- Hieronymous Bosch
- Pieter Bruegel – El Greco
- Albrecht Durer – Matthias Grunewald
|
20
|
- Σχέδιο μαθήματος Αναγέννησης
|