Οι
σύγχρονες διδακτικές θεωρίες εστιάζουν
σε μαθησιοκεντρικές και εποικοδομητικές
προσεγγίσεις (constructivism)Το περιβάλλον μάθησης του Αβακίου ενθαρρύνει
την ελεύθερη αλληλεπίδραση με τις
πηγές της πληροφορίας Με
αυτόν τον τρόπο ευνοεί τη δημιουργία κι ανάπτυξη γνώσεων.
Ως προς τις
παιδαγωγικές παραμέτρους,οι σύγχρονες
γνωστικές θεωρίες υπογραμμίζουν πως η μάθηση είναι μία ενεργητική,
εποικοδομητική, συνθετική, και αυτοελεγχόμενη διαδικασία όπου ο μαθητής
παίζει σημαντικό ρόλο (Shuell, 1992).